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问渠那得清如许 为有源头活水来

发布日期:2021-01-29 06:21   来源:未知   阅读:

 

随后,陈老师以“问渠那得清如许,为有源头活水来”为引线,引出了本次分享的两个主题:是教学方式如何优化,习总书记常说要讲好中国故事,作为教师也要存在讲好故事的才能,她以为作为先生应多考虑课堂教学的“翻开方法”、抖累赘的能力、出现的教学环节等等,多斟酌考虑应当用哪把钥匙能力准确开启学生的心灵之门。二是对于反思与成长,教师的专业成长公式即是教训加反思,她倡议大家应多在课前课后备课、反思笔记、观摩与剖析、学术研究会、教学行动等等方面上做研究,“问题即课题,反思即研讨”。最后陈老师援用习近平总书记在全国教育大会上的讲话与全部教师共勉:“要在动摇幻想信心上下功夫,要在厚植爱国主义情怀上下功夫,要在增强品格涵养上下功夫,要在增加常识见识上下功夫,要在培育斗争精力上下工夫,要在加强综合素质高低功夫。”

 教导的艺术不在于传授本事,而在于鼓励、唤醒跟鼓励。只有优化了教育教养生态,才干增进老师专业发展。能够看出,这次问道北京,陈老师播种很大,出色的分享中无不向大家浮现着教育的魅力,令老师们深受启示。

 

13日,我校教师发展核心组织发展教师校本培训,运动由教务处副主任廖燕主持,全体教师参加了本次活动。会上,我校陈丽容老师就其去年12月底前往北京加入的“活气教研学习”,向全体教师做了精彩分享,神算网。陈老师以一张发人深省的图片开端了此次讲座,图片描写的意思是各行其是的课堂状态,由此引出“上好每节课,是每位教师应该居心策划的事。”

 

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